G y á l Város Önkormányzata

Utolsó frissítés:
2009. június 26.

2360 Gyál, Klapka György utca 5., Tel./fax: 06 (29) 340-175
Óvodavezető: Németh Istvánné

Óvodánk 25 éves múltra tekint vissza, ezzel városunk egyik legrégebben működő intézményei közé sorolható. A kezdeti időszakban működő épületek, helyszínek folyamatos bővítésével, változásával mai felállását véglegesen, 2006-ban érte el.

Jelenleg két épületben fogadjuk a hozzánk járó gyermekeket.

a Kun utcai, központi épületben 6 gyermekcsoporttal foglalkozunk,
Bartók utcai épületünkben, 3 gyermekcsoportban tevékenykednek a kollegák.

A kilenc csoportban 265 gyermekkel foglalkozunk. A pedagógiai és nevelőmunkát

18 óvodapedagógus,
15 dajka,
1 logopédus,
1 gyermekpszichológus,
1 gazdasági ügyintéző,
1 óvodatitkár,
és két karbantartó segíti.

Óvodapedagógusaink közül többen második szakdiplomával is rendelkeznek, melyet magas színvonalon tudnak alkalmazni a gyermekek fejlesztésében, ezzel segítve a minél sokoldalúbb személyiségfejlesztést.

Helyi nevelési programunkat nevelőtestületünk készítette el, mely figyelembe veszi az óvodapedagógiai elvárások mellett, a helyi sajátosságokat, valamint a hozzánk járó gyermekek speciális szükségleteit.

E program, a Tevékenységközpontú óvodai nevelési program
Középpontba állítja a gyermeki tevékenységre épülő nevelést.
Két prioritása: a kommunikáció és a kooperáció fejlesztése. Hosszú távú célunk, hogy a gyermekek képessé váljanak a bátor, önálló és kifejező kommunikációra.
A 3-7 éves korú gyermekek társadalmi gyakorlatra való általános felkészítését célozza meg, amely magában foglalja a teljes gyermeki személyiség fejlesztését
Lényege, hogy a képességfejlesztést a gyermekek tevékenységei által, azok segítségével kívánjuk megvalósítani. Helyet, időt, eszközöket és pedagógiai segítséget nyújtunk a tevékenységek végzéséhez. A minőség számunkra azt jelenti, hogy nap, mint nap, számtalan lehetőséget kínálunk a gyermeki tevékenységek kibontakoztatására.

Nevelési programunkban értékként fogalmazódik meg:

Az óvodás gyermekek játékos tevékenységrendszerben történő folyamatos fejlesztésének fontossága.
A környezeti nevelés, az egészséges életmódra nevelés, a prevenció.
A tehetséggondozás, felzárkóztatás, egyéni fejlesztés.
Az iskolai életmódra való felkészítés.

Nevelési céljaink és programunk teljes megvalósítását segíti elő a napirend és a heti rend. E két fontos elem lényege a folyamatosság, amely nem szab szigorúan kötött időintervallumokat az egyes tevékenységek elvégzésére, módot ad az egyéni sajátosságok, az eltérő fejlettségi szintek figyelembe vételére. E mellett fontosnak tartjuk a tehetséges gyermekekkel való foglalkozást speciális fejlesztő programok alkalmazásával. Ez nagyban hozzájárul pedagógiánk sikeres alkalmazásához, hiszen maximálisan gyermekközpontú, a gyermek igényeit helyezi a középpontba.

Napirend

6.00-10.30

Szabad játék
Játékba integrált fejlesztés
Egyéni, differenciált fejlesztés
Testápolás
Folyamatos tízórai

10.30-11.45

Öltözködés
Mozgás, játék a szabadban, séta

11.45-13.00

Testápolási teendők
Naposi munka
Ebéd
Előkészületek a csendes pihenőhöz
Mesehallgatás

13.00-18.00

Csendes pihenő
Testápolás
Uzsonna
Egyéni fejlesztés
Szabad játék
Folyamatos távozás

Óvodánk munkáját segíti alapítványunk, a Tátika Óvoda Gyermekeiért Alapítvány, melyet 2004-ben hívott életre közösségünk. Az alapítvány segítségével részt tudunk venni különböző pályázatokon, az elnyert összegekkel hozzá tudunk járulni tárgyi feltételeink fejlesztéséhez, programjaink színesebbé tételéhez. Az alapítványi bálok immár hagyománnyá vált megrendezése, szintén nagymértékben hozzájárul játszóudvaraink modernizálásához, programjaink megvalósításához

.Az alapítvány sikeres működése mellett szintén igen sikeres a szülői házzal való együttműködésünk. A családok igénylik a már hagyománnyá vált közös programjainkat, melyeken szívesen jelen vannak ? legnagyobb örömünkre. Szintén a sikeres együttműködésnek köszönhető, az a sok-sok segítség, mely által galériák épültek csoportjainkban, megszépültek a csoportszobák, a játszóudvarok. Az önzetlen támogatásnak köszönhetően valósulnak meg programjaink a gyermekek örömére.

Óvodapedagógusaink különböző szakképzettségének köszönhetően, immár évek óta lehetőséget tudunk kínálni gyermekeink számára a délutáni foglalkozásokon való részvételre. E programok igen nagy érdeklődésre tartanak számot, örömmel vesznék részt a gyermekek egyéni igényeik alapján a különböző tevékenységekben.

Az alábbi foglalkozásokat kínáljuk gyermekeinknek:

Zenés torna
Ovis torna
Modern tánc
Anyanyelvi játékok
Népi gyermekjátékok
Kézműves foglalkozás.
Játékos matematikai ismeretek

Óvodánk arculatához tartozik a "Nyári Ovis-tábor" lebonyolítása.

Táborainkat a nyári időszakra szervezzük, különböző tájegységeibe az országnak. Általában nagycsoportos gyermekeinket visszük, lelkes óvónőink, dadusaink részvételével. E néhány napos program óriási élmény gyermeknek, felnőttnek egyaránt. Táboraink lebonyolításához pályázatokon nyert összegek felhasználásával is hozzá tudunk járulni.

Az idei esztendőben Bogácsra vonul öt napra a Tátika apró népe.

Óvodai mindennapjainkat hagyományaink színesítik, melyek várakozással, készülődéssel töltik el gyermekeinket. Ezek a következők:

Családi Délután, minden szeptemberben
Adventi készülődés, a csoportok szokásainak megfelelően
Mikulás ünnepély
Farsang
Alapítványi bál
Családi nap, a természetvédelem jeles napjainak jegyében.

Szintén sajátos arculatát képezik óvodánknak a gyermekcsoportok programjai, melyek igen színes képet nyújtanak:

Őszi, tavasz egész napos kirándulások az ország különböző részeire
Rendszeres múzeumlátogatások, a korcsoportok igényeinek megfelelően
Színházlátogatások
Cirkuszlátogatások
Családi kirándulások hétvégén, melyen részt vesznek a szülők is
Kirándulás a Planetáriumba, cirkuszba, a Közösségi Ház rendezvényeire.
Nyílt napok a csoportokban, amikor a szülők megnézhetik, hogyan zajlik a gyermekek fejlesztése az óvodai mindennapokban.
Anyák napi, évzáró ünnepélyek a csoportok szokásai szerint.

Bartók utcai épület

1993-ban nyitotta meg kapuját ez a három csoportos családias jellegű óvoda a TÁTIKA ÓVODA tagóvodájaként . Fő jellemzője, hogy a csoportok egy nagy családként élnek együtt, mindenki mindenkit ismer. A gyermekek az udvaron sincsenek elválasztva egymástól, hatalmas füves terület áll rendelkezésükre, ahol szabadon futkározhatnak. Az óvodában három csoport működik:

A Mákszem csoport, amelynek nevelői: Tóthné Fadgyas Melinda óvodapedagógus, Bikkiné Teréki Anna óvodapedagógus, tagóvodavezető, valamint Katona Gézáné / Zsuzsi mama / dajka. Több mint tíz éve dolgoznak együtt egy összeszokott csapatot alkotva.
A Micimackó csoport, nevelői: Kovácsné Garai Zsuzsanna óvodapedagógus, Szőnyi Judit óvodapedagógus, valamint Gazsóné Katona Tünde dajka. Tündi kezemunkáját dícsérik csoportszobájuk hangulatos falfestményei.
Harmadik csapatunk a Nyuszi csoport nevelői: Gulyás Mihályné /Hajni / óvodapedagógus, Sőtérné Gyuricza Krisztina óvodapedagógus, valamint Szabóné Goda Antónia dajka . Kriszti néninek köszönhető a folyosó hangulatos dekorációja.
Akik mindenben segítenek a konyhai teendők ellátása mellett
Joachim Sándorné / Ilonka /, Garai Gáborné / Évi / dajkák.

Óvodánk pedagógusai hangsúlyt fektetnek szakmai fejlődésükre, a 6 óvodapedagógusból 3 szakvizsgával rendelkezik, két fejlesztő, valamint egy beszédfejlesztő végzettséggel támogatják és emelik munkájuk minőségét.

Több mint tíz éve tartó hagyomány a délutáni külön fejlesztő foglalkozások szervezése. Kezdetben angol nyelvi játékok, zenés torna volt óvodánkban, napjainkban